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在阳光中诗意栖居

在阳光中诗意栖居

在阳光中诗意栖居

在阳光中诗意栖居

在阳光中诗意栖居

在阳光中诗意栖居

在阳光中诗意栖居

在阳光中诗意栖居

我喜欢简单,追求纯粹,向往理想的生活,是典型的浪漫主义者。大学刚毕业的一年中,我做过导游、编辑、培训讲师、商场管理员等等,我不停的换工作,是因为复杂的工作环境和人情往来,让我浮躁和疲惫,我不喜欢那样的工作,也很讨厌当时越来越急功近利的自己,直到阴差阳错的我来到衡水十三中。在这里,我遇见一群阳光纯粹的同事和学生,开始了简单纯粹的工作,同时也收获一份真挚纯粹的爱情。于是,我开始在阳光中诗意栖居。

“为了看看阳光,我来到这世上”这是巴尔蒙特有名的诗句,从我第一次读到它几乎就无法忘记,诗人如此纯净、柔情的歌颂着世间一切,将阳光带给自己和喧嚣的世界。你看到阳光了吗,相信能看到阳光的人一定属于内心阳光的你。

我们常说相由心生,一般我们认为相是长相,但佛家里讲的是景象,外在的物化,就是我们的内心决定了我们周围的世界。所以,此心常看得圆满,天下自无缺陷之世界。而我就工作在一个阳光的世界里,因为我们高二级部就有这样一群阳光的人:

爽主任骄阳似火,她的光最耀眼,每天早中晚,我们都会在楼道,教室,办公室看到她忙碌的身影,总感觉她有无穷的力量,她的工作热情足以将你的工作劲头点燃,她为学校无私付出,对工作一丝不苟,对老师如亲人一般,在她的眼中,我们看到的是对事业的坚定与执着。爽主任还有一大特色就是她爱说正能量的励志语,她常说,越努力越幸运,做大气之人,做有格调的事等等。这种正能量感染每个人,如每日阳光,虽然我们暂时感觉不到,但是时间久了,这种力量就成了我们高二级部的守护神,注册送体验金古语有言“福不可祁,养喜神以为招福之本;祸不可避,去杀机以为远祸之方”,当我们开始抱怨、批判别人和周围环境时,杀机就已形成,形成后无外乎两种做法:一种是不表达出来,一种是表达出来,不表达吧,心里难受,就形成内耗,时间久了伤身体;表达出来呢,一定会作用在某人身上,物理上讲作用力和反作用力,我们往外使5牛的力,我们自己一定会收到5牛反作用力,这样既伤害别人,又自作自受;而养喜神,就是培养一种阳光的气象,就是积极正向的心理暗示,面对事物我们看到的只是他的无限可能,久而久之,把快乐高兴变成一种习惯后,就是在养喜神,它带来的就是一种福报。爽主任用她的正能量,为我们高二级部养喜神,使我们心理阳光,工作阳光,有爽主任在,有喜神在,我们什么都不怕!

高二级部的男神,玉铭主任,试问十三中海拔如他的能有几人?最初,他给我的印象是严肃,感觉不好接触,但与他在同一级部共事后,我发现,李主任是典型的巨蟹座暖男,而且在他伟岸的身躯下也有着诗人般的情怀,他常能即兴赋诗,我们也常为他的才华点赞。如果说爽主任是夏日骄阳,他便是冬日暖阳,我们在他手中接到过一杯杯暖心的热茶,听到过一句句贴心的问候。记得我刚生完宝宝,回来工作时,我带他班的政治课,刚做了新妈妈的我,工作生活很不适应,身体状况也不是很好,那时和他交流,他给了我很多的帮助和提点,让我在手足无措的时候,他给我家人般的鼓励与温暖,而那时我也知道,他自己的压力都很大、困难也很多。我在这里谢谢玉铭主任,我想说,在你的阳光温暖下,我们没有理由干不好工作。

都说,做老师久了会有职业倦怠,但在我们级部老师身上,我从未见过:

苏老师带的生物组有2位班主任和2位怀孕的老师,为了照顾他们,苏老师自己承担了大量的工作,如有特殊情况,她还要亲自去上课,很多时候,当她累的不行时,便会下班后去中华公园踢踢键或跑跑步,稍作放松后,来到学校又是精神焕发的说:“身体舒服了,工作继续干”,这种乐观的劲头让我折服。当工作遇到难题,我们首先想到的是苏老师,她会毫无保留的指导我们,我们也是在苏老师的阳光下,汲取营养,快速成长。

冯燕老师一个散发着文艺气质的老师,虽比我们年长,但接触起新事物来却比我们快,比如,在刚使用智慧教室时,冯老师还帮我们年轻老师做讲解和示范。冯老师的物理组也是5个人,其中友位怀孕老师和1位班主任,她的工作难度也不小,但冯老师每天都很乐观。同时,冯老师还是个懂生活、会生活的人,她绝对是个生活百科全书,听说她做饭也是高手。我们在冯老师用心钻研生活和工作的过程中,看到了她对生活和工作的热爱,她让我们感到生活与工作,本身就是一种乐趣。

语文老师工作量大,语文组老师人数多,可我们却从未见到语文组长杨尊义老师的疲惫,教学楼里总能看到她指导新老师和教导学生的身影,她对学生和组内老师的无私是许多人难以企及的,看到她,我们忘记了什么是苦累,什么是放弃,我们在她追求完美,认真严谨的工作态度上,懂得了什么是责任,什么是担当。她用行动告诉我们,什么是工作上的精益求精。

谁说当老师久了会丧失热情,失去乐趣,缺乏动力,在苏老师、冯老师、杨老师等人身上我看不到,我感受到的是一种坚定,一种执着和一份热爱!

作为母亲的贾丽娜老师、万淑云老师、周颖老师、张美华老师、邢培老师、邢鸣凤老师、戴景双老师、孙亚平老师、李婷老师、多丽云老师、赵雪萍老师、高英贤老师、孙倩老师、武银真老师、郭娜老师、贾明明老师,他们给学生的时间比自己孩子还多,相信没有比你们更懂得把孩子教好的意义,是你们让学生在学校紧张的学习中,也能感受到妈妈一样的爱与温暖。

贾丽娜老师、邢培老师、邢鸣凤老师、张晓蒙老师、何媛媛老师、李盼老师,总感觉你们比我们上课更有激情、更有力量,哦!原来,你们不是一个人在战斗!

我们高二级部还有这样一群美女老师,文艺的语文组:丹阳、延霞、青照、丹丹;睿智的数学组:王腾、静雅、士尧;洋气的英语组:晶晶、洪艳、张宁、杨从;理智的理综:红暖、田蜜;感性的文综:红慧以及我们政治组的小晴和爱静,还有我们辛苦的干事丽丽和婷婷,他们每天都是青春阳光,朝气蓬勃,就像早晨八九点的太阳,他们给高二级部无限活力,未来是你们的,也是我们的,但归根到底是你们的。

还没说的就是我们高二级部的八大金刚:孟占鹏老师、李德鹏老师、卢鹏老师、李龙生老师、郝峰老师、杨松策老师、朱国涛老师、肖学勇老师,他们人如其名,都可谓,不是鲲鹏,就是龙,不是山峰,就是松,又似海涛,有谋又有勇!

这就是我们的高二级部,爽主任和每位老师用自己的阳光心态,创造着高二级部的阳光环境,与你们同行,我如沐阳光!

荷尔德林有诗写到:“充满劳绩,但人,诗意的栖居在这片大地”,没错,生活充满劳绩,但如果又能如此诗意般的生活,可真是浪漫。

宋代有五大名窑,官窑、哥窑、汝窑、定窑、钧窑,但在此之前的五代十国时期,有种窑名为柴窑,著名的诗句“雨过天晴云破处,这般颜色做将来”描绘的就是柴窑瓷器的颜色。柴窑现在被称作是世界陶瓷史上的奇迹,收藏界有片柴值千金之说,堪称至宝中的至宝,但当代,谁也没见过,光复柴窑也就成了一种使命。按说,现代科学水平很高,技术先进,又有各式各样的机器在,为何就是烧不出柴窑这样精美瓷器。包括很多出土文物,现代人都无法想象,它是如何在较低的生产力水平下生产出来的。其实,我认为,原因也很简单,古人用心、专一,当时的器物都是他们纯手工制作,他们将一生情感都注入手中之物,那是用情用心用生命在做,里面有他们的精神和灵魂,而当下精明的世人和笨重的机器又怎能完成呢。

当下商品什么最贵,奢侈品,世界上的奢侈品,无论是瑞士的手表、军刀,意大利的跑车,法国的香水、珠宝等,顶级的产品一定有纯手工制作环节,奢侈品之所以贵,不仅在于他们技术精湛,更是因为那里面,被注入了某种精神和灵魂。

有人说,衡水的中学就是高考加工厂,就是在冷冰冰的培养学生如何应试,我们衡水十三中真是这样吗,说到这时,我的脑海中是这样几个场景:

领导和班主任每天披星戴月的坚持和老师、学生在一起,我看到有学生的地方有老师,有老师的地方有领导;我看到冬至日师生一起煮饺子,正月十五一同吃元宵,中秋节共同赏月;我看到学生作业本上写满了老师贴心的鼓励;我看到高考结束后的依依惜别,痛哭相拥;我看到我们毕业的学生微信和QQ群中,对母校的挂念和对老师的祝福;我看到我们毕业的学生,给他们的班主任和老师寄来的感人视频和明信片,我看到——

十三年的老师们,同样也是在用心用情用生命守护着我们的学生,在每个学生身上都流淌着十三中老师的心血,我们教出来的学生不是一个个应试品,而是一件件有情感的工艺品,我们十三中更不是高考加工厂,而是是奢侈品梦工厂。所以,外界是无法理解十三中是如何迅速崛起的,如何创造一个个新的奇迹,其实原因很简单,我们的领导用心用情,我们的老师用心用情。用心用情做事是很可怕的,因为当所有人关注点聚焦在一起,都心系一处时,它的密度就足够大,质量和力量自然也是无穷的!

听着很神圣,很高大上,其实很简单,我们每天都在做,就是把关注点都放在学生身上,只想着如何把学生教好就行,所谓心想事成,心到了,事自然就成了。就好比自己,说来也怪,从我教政治以来,和金海军老师碰上的几率高达百分之90以上,起初还很头痛,习惯后也就不想了,而当我把关注点都用在去教好学生身上时,成绩自然也就不会差。而且当把精力放在学生身上,全情投入工作时,我们的内心是充实的、宁静的,有些时候连自己都会被自己感动到,所以我理解了,日本“经营之圣”稻盛和夫所说得,一件产品是否合格,不是检验部门说了算,而是他能否让我们自己都感动和惊叹。

人生的最高境界,不是我拥有了多少财富,而是达到一种境界,一种内外充实的富足感。当我们被自己所倾注的情感感动到时,当我们时刻都能体会发自内心的充实感时,当我们每天都在铸就的一件件有生命的奢侈品时,想想,在当下这样社会,也真是奢侈,真是浪漫!

虽然今天我站在这里,但论教学,我不及政治组的文广老师、灵杰老师、林源老师、金才老师,论资历,我不及我们级部的苏老师、冯老师、杨老师,为此我只能高山景行。我不想大富大贵,只追求简单纯粹,只是为了简单纯粹的教好自己的学生而已。

2016年,这一年既是特殊的,因为这年我迈入了而立之年,这一年注定也是平凡的,因为我仍会和我的高二级部的老师们和十三中的同事们,继续恪守教师职责,沐浴在十三中的阳光里,守护梦想,诗意栖居!


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